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　　補錄專科生憑藉個人努力成“學霸”，收穫了牛津大學、劍橋大學等6所名校的博士錄取通知書……昨日下午，來自成都大學外國語學院的08級關鍵字排名學生蔣迪尼在學校學術大廳分享“學霸養成記”的秘訣——大學本科時期的社會實踐經歷及刻苦的求學精神。
　　專科生憑Ice-O-Matic製冰機努力獲國際名校青睞
　　蔣迪尼，一名普通的24歲陽光青年，已然是成都大學外國語學院“史詩般的存在”。因為他收到了牛津大學、劍橋大學等6所名校的博士錄取通知書。昨日下午，蔣迪尼曾經的microSD老師也圍在他身邊噓寒問暖，“你比那年瘦多了，那邊學習很累嗎？”
　　其實很難想象，如此“學霸”竟然在高考時以一分之差被擋在了本科線外。“幸好成都大學當時收留了我。”2007年，蔣迪尼通過補錄進入成都大學外國語學院的專科。而之後蔣迪尼憑藉努力完成了“三級跳”，從專科生變為碩士婚禮顧問。大四那年，他被英國和澳大利亞10所名校的碩士錄取，最終選擇了英國布裡斯托大學的教育研究生院讀教育學碩士。
　　“學霸”秘訣是各類社新竹售屋會實踐
　　來自達州的蔣迪尼家境並不寬裕。為了減輕家庭負擔及增加社會實踐能力，蔣迪尼經常在大學期間利用課餘參加課外實踐活動，“平時不上課就會去參加社會實踐，有時周末都不會休息。”去培訓學校擔任兼職教師、進社區擔任志願者……蔣迪尼在大學時期做過了不少於30次的社會實踐活動，拓寬了人際交往。
　　“他一直都是學生會的主席，很優秀。”成都大學外國語學院孫主任曾擔任蔣迪尼五年老師的她誇獎愛徒。孫主任至今記得2008年汶川大地震，蔣迪尼在學校“登高直呼”眾人的場景，“地震發生後，蔣迪尼馬上衝上教學樓三樓的廣播站，聲嘶力竭地朝操場大喊，‘同學們，一定要保持冷靜！’”
　　6所名校看重他豐富社會實踐經歷
　　“大方、積極、活躍，這全是社會實踐‘教’給我的知識。”蔣迪尼稱，豐富的社會實踐活動不僅讓他獲得了入讀名校的機會，而且讓他在異國課堂上敢踴躍辯論。在讀碩期間，頻繁與老師同學辯論，分享各自的觀點。
　　去年11月，蔣迪尼憑藉優異的成績贏得了牛津大學、劍橋大學等6所名校的博士錄取通知書。這些名校更為看重的是他豐富的社會實踐經歷，“因為這些學校開設了中國教育研究的課題，所以很歡迎熟悉中國教育、參加了中國社會實踐的學生前來。”成都晚報記者 胥帥 攝影報道　　（原標題：社會實踐讓他從成大專科到牛津博士）